La Universidad de Deusto acogerá este jueves, 8 de octubre, una jornada conmemorativa con motivo del 140º aniversario de la universidad y de su Facultad de Derecho. El encuentro, que se desarrollará en Bilbao entre el Atrio de la Biblioteca CRAI, por la mañana, y la Sala Barandiaran, por la tarde, en horario de 9:30 a 17:30, tiene como objetivo poner de relieve la vocación europeísta que, desde la docencia, la investigación y la perspectiva institucional, ha distinguido a la facultad.
La mañana se abrirá a las 9:30 con el diálogo «Europa como proyecto de paz: puentes de diálogo en un mundo en tensión», con las intervenciones de Arancha González Laya y José Manuel García-Margallo, exministros de Asuntos Exteriores, bajo la moderación de Joana Abrisketa Uriarte, profesora de Derecho Internacional de la Universidad de Deusto. A las 11:30, la mesa redonda «Cuarenta años en la Unión Europea: de la integración al liderazgo en un nuevo escenario global», moderada por el exrector Jaime Oraá, contará con Lorea Aristizabal, directora de Desarrollo Corporativo de CIE Automotive; Mikel Antón Zarragoitia, director de Asuntos Europeos del Gobierno Vasco; y Beatriz Pérez de las Heras, catedrática de Derecho Europeo de Deusto.
Por la tarde, a las 15:30 en la Sala Barandiaran, la jornada se dirigirá al alumnado con el encuentro «Desafíos para Europa», en el que participarán los exministros González Laya y García-Margallo junto a representantes de las principales asociaciones juveniles europeístas: ELSA (European Law Students Association), Equipo Europa y European Youth Parliament Spain. La sesión estará moderada por la profesora María Nagore Casas.
Según la propia universidad, el acto quiere servir para reafirmar su compromiso con la integración europea, el multilateralismo y la paz, principios que sitúan en el centro de la misión de Deusto. Para el alumnado de Derecho y para los profesionales del ámbito jurídico, la jornada ofrece la oportunidad de escuchar de primera mano a quienes han negociado y analizado la posición de España y de Europa en la escena internacional.
La celebración llega en un año especial para la institución: Deusto abrió sus puertas en 1886 y este curso 2026-2027 inició oficialmente los actos de su 140 aniversario, con más de 12.500 estudiantes en la actualidad. Que la primera gran cita académica de la efeméride gire en torno al proyecto europeo refleja el lugar que la universidad vasca quiere ocupar en el debate sobre el futuro del continente.
Hablar de carreras con proyección requiere separar tendencias profesionales y decisiones individuales. La aparición de nuevas herramientas puede modificar tareas dentro de una ocupación sin crear una titulación nueva. A su vez, un programa con un nombre atractivo no garantiza mejores oportunidades. Para elegir con criterio conviene examinar las competencias que desarrolla, la profundidad de los fundamentos y su relación con los requisitos de los sectores profesionales de interés.
Los perfiles híbridos combinan conocimiento especializado con capacidades transversales. La comunicación, el análisis de información y el trabajo en equipo pueden ser importantes en entornos tecnológicos, sanitarios o sociales, pero no reemplazan la preparación propia de cada profesión. En actividades reguladas, deben revisarse además las condiciones de acceso y ejercicio. La formación complementaria aporta valor cuando responde a una necesidad concreta, no simplemente por acumular certificados.
La información sobre empleabilidad debe interpretarse con atención a su contexto. Importan el país, la experiencia previa, la definición de empleo utilizada y el periodo de seguimiento. Una previsión no equivale a una vacante garantizada, y los resultados de un grupo no permiten anticipar los de cada estudiante. Por eso es útil contrastar los mensajes promocionales con información del programa y con fuentes laborales que expliquen su metodología.
La decisión de futuro incluye también intereses, condiciones económicas y posibilidades de continuar aprendiendo. Un itinerario puede ofrecer distintas salidas si construye una base sólida y permite adaptarse a cambios. Revisar asignaturas, prácticas, orientación y reconocimiento del título ayuda a comparar propuestas universitarias más allá de listas de profesiones de moda. El objetivo no es adivinar con certeza el mercado, sino elegir una formación coherente y sostenible.
